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从“诚信雨伞”看校园文明

动科动医学院学生在求实楼摆放了30把雨伞,供需要者自由取用、自行登记、自发归还。这30把“诚信雨伞”自去年12月摆放出来后,共有近200人借用,无人不还。这一现象引起了媒体关注,《楚天金报》和南湖新闻网最近对此作了报道。

在缺乏制度约束的环境中,秩序是很难自发形成的。“诚信雨伞”现象却不是产生于制度约束之下。看来,在公共环境下,没有制度压力也能够实现我们期望的秩序。形成这种秩序的,既可能有参与者内心的道德压力,也必定有他们身体力行实践校园文明的精神动力,而我更愿意相信这种现象反映出师生员工对校园文明的热切向往。用过雨伞后放回原处,这一举动无声地向为自己提供了方便的人表示了感谢,也无声地向后来需要雨伞的人传递了关心,更是无声地向世界表白了自己的诚信,这其实是基于人与人之间宝贵的信任的,是和谐人际关系、美好文明行为的具体表现。摆放雨伞的人和取用雨伞的人在这一互动过程中得到了激励,收获了快乐。

大学是文化精英汇聚之地,因此,社会对大学师生有更高的素质期望和文明要求,在这方面,我们不仅不能比大学之外的社会公众表现差,而且只能比他们表现更好。唯如此,大学文化才能引领社会文化。“诚信雨伞”现象告诉我们,在大学实现比大学外的社会更自觉、更高尚的文明是完全可能的,甚至是可以不需要制度约束的。现在校园生活中还存在的某些不诚信、不文明现象,其消除,非不能也,乃不为也。

“诚信雨伞”还给我们一个启示:消除不诚信、不文明现象,仅仅依靠制度压力,或者完全寄望于制度压力,并非良策。没有制度是万万不能的,但制度也绝不是万能的。文明是一种精神价值,涉及到人的精神层面,解决这个层面的问题,更需要内心的自觉和精神的激励,更需要唤起人性中美好的情感和高尚的追求。让人们在践行文明的过程中释放美好情操,收获快乐和自信,这比让人们克制人性弱点,征服内心挣扎,承受道德和制度压力更积极、更健康、更阳光。

当前,全校师生正在乘着荣获全国文明单位的东风,进一步深入推进“五色校园”文明创建工程。相信“诚信雨伞”现象会给我们更多的鼓舞,激励我们把美丽校园建设得更加文明。

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