南湖新闻网讯（通讯员 张杰）9月26日下午，理学院在逸夫楼B212会议室召开新生开课周听课反馈会。校党委常委、副校长青平，学校相关职能部门负责人，理学院院系负责人及相关授课教师等参加会议。

学校相关职能部门负责人对听课情况进行了反馈，认为老师们准备充分，针对新生先导课进行了精心设计，对教学内容娴熟，讲解思路清晰，逻辑性强，板书工整美观；课堂抬头率高，学生们呈现出跟着老师思路认真学习的良好状态，教学效果好。相关听课教师也就如何更好地结合专业开展教学、做好课程思政、推进师生交流互动、把握课堂节奏等方面提出了建议与意见。

授课教师就教学设计和课堂情况与听课人员进行了交流、互动，并就与会代表提出的问题和建议进行了教学反思。理学院院长谭佐军谈到，全体数理化教师要深刻认识提升数理化公共基础课教学质量对一流人才培养的支撑作用，要坚持守正创新，注重学情分析，不断改进教学方法，提升教学效果。

青平在总结讲话中指出，此次数理化新生先导课很有特色，开学第一课抓得很实。他提出教师要坚持五个“下功夫”，即在了解学生上下功夫、在结合实践上下功夫、在督促学生课下学习上下功夫、在提高学术水平上下功夫、在钻研新的教学方法上下功夫。就如何上好一门课，他强调课堂教学中必须做好六点：一是要把“是什么”讲清楚，也就是要把基础理论、核心概念、核心方法讲清楚；二是要把“为什么”讲清楚，把学术发展史讲清楚，让学生明白学科发展的来龙去脉；三是把“怎么用”讲清楚，让学生真正学以致用；四是把每堂课的重点讲清楚；五是要努力形成自己独具一格的讲课风格；六是要树立以学生成长、发展为核心的课堂质量观，坚持学生中心、产出导向、持续改进，常讲常新，真真实实做教育，把学生教好。

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